キッズプログラミング教室アルスクール【大阪南千里校】のレッスンを紹介します。
最近、小1の男の子が入会してくれました。
この男の子は、1時間のレッスンをしっかり取り組んでくれるので、はじめたばかりなのに進みが速いです！
今回は、入会1ヶ月の子がプログラミング作品をつくっていく様子を紹介していきます。
【小1男子】はじめてのプログラミング作品
最初に、
「どんなのを作りたい？」
「シューティングゲームとか、敵から逃げるゲームとか、簡単アニメみたいなのが作れるよ。」
と講師がいくつか作品を紹介しました。
そうすると、
「敵から逃げるゲーム！」
と言ったので、それを一緒に作ることに。
まずは、「キャラ」「敵」「背景」をアルスタジオ（アルスクールの教材）に入っているものから選んでもらいました。
男の子は、こんな組み合わせで選んでくれました。
- メインキャラ：戦闘機
- 敵：宇宙船・宇宙人
- 背景：宇宙
そして、【敵キャラ】からプログラムを作っていきました！
ここでは、「敵がランダムに動き続ける」というプログラムをするために、「ずっと」「どこかの場所にいく」というブロックを使いました。
最初、男の子は、「1秒でどこかの場所へいく」ではなく、「どこかの場所へいく」というブロックを使っていました。
「うまくいくかやってみようか！」と講師が言うと、
「めっちゃ速く動いちゃう！」と男の子が気づきました。
「【〇秒でどこかの場所にいく】というブロックを使うと、速さを決めれるよ！何秒くらいにするとちょうどよくなるかな？」と講師が言うと、
男の子は、1秒にしたり、2秒にしたり、0.5秒にしたりと色々変えて、自分が好きな速さにしていました。
次は、メインキャラのプログラム作成。
右向き矢印の場合だけ教えると、男の子は、左・上・下の3つ矢印のプログラムを自分で作りました！
その後は、「敵にぶつかったら消える」というプログラムを作るために、次のようにブロックを並べました。
ここで、「逃げきれた時間を知りたい。」と言った男の子。
そこで、「タイマー」をつけて、逃げ切れる時間を測ることに。
これで、最初の作品は完成しました！
最後は、何度も自分の作ったゲームで遊び、「10秒いけたー！」と楽しんでいました♬
シューティングゲームのレッスン動画をカスタマイズ
2回目のレッスンでは、アルスクールのレッスン動画を使用して進めました。
アルスクールには、授業中でも家庭でも取り組める「レッスン動画」があります。
男の子が、「シューティングゲームを作りたい！」と言ったので、「宇宙バトル1」というレッスンに取り組むことに。
まずは、「メインキャラ」「敵キャラ」「攻撃の弾」を好きなものを選び、
レッスン動画にそって、作っていきました！
男の子は、レッスン動画で作品をつくったのは初めて。
でも、使い方をすぐに覚えてサクサク進め、動画どおりに作るところまで完成しました！
その後、「ここからもっとおもしろく改造しようか！どうしたい？」と講師が聞くと、
「前に、タイマーやったから、今回も時間が分かるようにしたい！」
「あとは、ゾンビのHPをつけたい！」と答えてくれました。
そこで、一緒に作ったプログラムがコチラです。
ゾンビの最初のHPを「100」に設定した男の子。
HP=0になったらゲームが終了するのですが、なかなかゲームが終わりません（笑）
最後は、自分で作ったゲームをプレイして楽しんでいました♬
入会したばかりの子は、まだプログラムする方法が分からないので、講師が教えることも多いです。
ただ、その中でも、できるだけ自分で考える時間を増やしたいと思っています。
今回、男の子は、アイデアをたくさん教えてくれました！
男の子が自分で考えたところ
- ゾンビの速さをはやくした（レッスン動画の2倍）
- 弾は、ゾンビに当たったら消える
- 時間は1秒ずつ変わる
- HP=100でスタート、1回あたったらHP=3ずつへる、HP=0で止まる
やはり、レッスン動画を取り組んでいる時より、そこからカスタマイズしているときの方が楽しそうでした♬
このレッスンを通して、「自分で決めたことを実行する」ということの大切さを改めて認識できました。
大阪南千里校で好きなものをプログラミングで作ろう
キッズプログラミング教室アルスクール大阪南千里校では、一人ひとりが自分のペースで、作りたいものをプログラミングしています。
マリオ風ゲーム・シューティングゲーム・もぐらたたき・自動販売機などなど。
自己決定することを大切にし、子ども達の発想力と創造性を育てるレッスンをしています。
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