オンライン教室

リハーサルを希望!積極的に行ったプレゼンテーション会【オンライン校】

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さわっち
さわっち
こんにちは!オンライン校校長のさわっちです。

アルスクールでは、3ヶ月に1回プログラミング作品のプレゼンテーションを行っています。

今日は、オンライン校に最近入会した、小4の女の子のプレゼンテーションを紹介します。

4月に入会したこの生徒は、今回が初めてのプレゼンテーションでしたが、とても前向きに取り組んでくれました。

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小4女の子のプログラミング作品【オリジナルクイズ】

まず、プレゼンテーションに使う作品を選びました。それがこの作品です。

内容は、オリジナルクイズ。

LV1~LV3まで3問あり、正解の場合はチェックを、間違いの場合はバツを押します。

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正解すると、シーンが変わります。

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2問目以降は、正解すると左上のカウントが1ずつ増えるように!

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間違うとすぐに、ゲームオーバーの画面が出てクイズは終了。

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GAME OVERの字を工夫したり、細かいところまでこだわったおもしろい作品を作ってくれました!

 

リハーサルで準備万端のプレゼンテーション

この日は、初めてのプレゼンテーションに向けて、時間をかけて原稿の準備を進めました。

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準備ができた後、生徒からスタッフに「プレゼンテーションのリハーサルをやりたいです!」という申し出がありました。

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この日は2名のスタッフがオンラインレッスンに参加していたので、1名のスタッフとブレイクアウトルーム(Zoom上の個室のような場所)に移動し、リハーサルを行いました。

練習の成果でしょうか!

プレゼンテーション本番では、素晴らしい発表を披露してくれました。

すべて自分の言葉で表現されたプレゼンテーションは、作品の中身だけでなく、この作品を作った時の気持ちや、工夫した点がしっかりと伝わってくるものでした!

じっくりと時間をかけて準備したプレゼンテーションは、人を惹きつけるのでしょう。

教室の生徒もとてもしっかりと発表を聞いていました。

プレゼンテーションが終わると、3ヶ月の成果に対する認定カードを配りました。

この生徒には3枚贈りましたが、そのうちの1枚がこれです。

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この生徒にふさわしい認定カードです

これからも、プログラミング作品の創作や発表に、前向きに取り組んでいけるようサポートしていきます。

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