アルスクール自由が丘校で、レゴBOOST（レゴブースト）を使って学ぶ1コマです。
最初はクルマを走らせていたんですが、だいぶ自在に操れるようになってきました。
そこで、「使ってないブロックってなんなんだろう？車以外のこともできるの？」と思いつき、やってみよう！とチャレンジ。
「これ、光るマークじゃない！？」「2つつなげるとどうなるんだろう？」
考えてみて、実行してみて、予想とちがう！となってまた再チャレンジ。一生懸命、思考しています。子どもが自分で興味を持ち、安直に答えを聞くのではなく、自分で解決したいと必死になり、頭をぐるぐる回転させています。
この時間をアルスクールは大切にしています。やり方を教わることが大切ではない。子どもの中で思考して知識を構成していく。
うまく行った！と思ったら、すぐに「もっとライトをゆっくり切り替えたい！」と次のチャレンジへ。頑張るね！
以前使ったプログラミング（◯秒待つ）を思い出して、ライトにも応用できるか実験してうまく行きました。これも、以前、自分で想像して試してたから、すぐに思いついたのでしょう。（冒頭の画像がプログラミングです）
せっかくのライトだから暗くして試したい！と電気を消して実験。
ずっとやると目が悪くなりそう（もしくは過集中になりそう）なので、そこはスタッフがケアして、学びのプロセスと両立させていきます。
やり遂げた自信と、さらに学びたい気持ちが次のレッスンに繋がることでしょう。
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