「Scratch（スクラッチ）」は、小学校のプログラミング教育で最も使われている教材です。
でも、「プログラミングって難しいんじゃないの？」って思っている人も多いですよね。
そんなプログラミング学習のハードルをクリアしてくれるのが「スクラッチ」です。
そこで、今回は「スクラッチ」の使い方・簡単なゲームの作り方を紹介します。
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Contents
Scratch（スクラッチ）というプログラミング教材
ＭＩＴ（マサチューセッツ工科大学）が開発
スクラッチは、マサチューセッツ工科大学（MIT）のライフロング・キンダーガーテンというグループによって開発されました。
現在は、最新版のバージョン3.0です。
スクラッチ＝無料のビジュアルプログラミング言語
スクラッチには、【10歩進む】や【「こんにちは！」と言う】などの、ブロックがあらかじめ準備されています。
プログラミングと聞いて思い浮かぶのは、真っ黒な画面に何やら細かい文字のオンパレード…。これが大きなハードルでした。
ビジュアルプログラミングの場合、文字が書いてある【ブロック】を真ん中のスペースに移動するだけで、コンピューターに指示を出すことができます。
そのため、直観的に動作を理解しやすいのです。
これにより、小学生でもプログラミングを楽しく学べるようになりました。
また、スクラッチは無料であることも、広く利用されている理由となっています。
創造性が育つ教材
また、スクラッチには、創造性を伸ばせるというメリットもあります。
開発者のミッチェル・レズニック教授は、【Creative Learning】（創造的な学び）という教育理念を提唱しています。
スクラッチは、この【創造的な学び】が、継続的にできるように設計されています。
ミッチェル・レズニック教授の論文では、創造的な学びをするために必要な要素①～⑤が紹介されています。
- 何を作るかを想像する（Imagine）
- 想像したものをつくる（Create）
- 自分で遊ぶ（Play）
- 友人や家族に共有したくなる（Share）
- 様々なフィードバックを得ることができる（Reflect）
①～⑤を繰り返す、このようなスパイラルを【Creative Learning Spiral（創造的な学びのスパイラル）】と言います。
スクラッチでは、オンラインコミュニティ機能を使って、このようなスパイラルになるよう設計されているのです。
プログラミング教育必修化
2020年度から小学校でプログラミング教育が必修になりました。
スクラッチは、現在小学校のプログラミング教育で最も使われています。
（例）正多角形をプログラムを使ってかく、ねこから逃げるプログラムを作る
実際に、小学校ですでにスクラッチを使ったプログラミング授業の実施例がたくさんあり、文部科学省などのサイトで実施例を見ることができます。
参照：小学校を中心とした プログラミング教育ポータル_文部科学省、総務省、経済産業省
スクラッチは意味ない？デメリットはあるの？
スクラッチでは、「10歩進む」などといった文字を書いたブロックを並べてプログラミング。
でも、実際のプログラミングはアルファベットの羅列ですよね？
では、スクラッチを学んでも、将来プログラミングスキル向上に活かすことができないのでしょうか？
そんなことはありません。
例えば、「もし～なら」「繰り返し」「変数」などの概念は、一般的なプログラミングでもよく出てきます。
「スクラッチ」は、プログラミングの基本的な考え方や概念を、小学生にも理解しやすいレベルにした教材なのです。
例：もし～なら（if文）
そのため、スクラッチを使いこなせるようになると、中学生・高校生で習うテキストプログラミングも理解しやすくなります。
※中学生の教科書に出てくるif文の例
スクラッチでは、こういった将来も使うプログラミングの概念を、小学生でも感覚的に理解できるようになっています。
スクラッチはブラウザ版でもダウンロード版でも使える
Scratch3.0はブラウザ（オンライン）でも、ダウンロード（オフライン）しても使えます。
ブラウザ版は、公式サイトの上部にある「作る」のタブを押せば、下のような画面になり、すぐに始めることができます。
また、ダウンロード版（オフライン）は公式サイトからダウンロードでき、無料で使えます。
Windows/MacOS/ChromeOS/Androidの各バージョンが用意されていますよ。
また、作ったプログラムを世界中のユーザーとシェアできるのも、スクラッチの魅力のひとつです。
ただし、シェアするにはログインが必要なため、ユーザー登録を行いましょう。
Scratch（スクラッチ）の使い方
Scratch3.0を起動すると、次のような画面になります。
主な画面説明
- 左上：地球マーク（言語選択）、ファイル（保存/読み出し）
- 左端：ブロックのカテゴリ
- 左端２番目：ブロックの種類
- 中央：ブロックを置くところ
- 右上：スプライトが実際に動く様子を確認する画面
- 中央右下：スプライト（キャラクターや物など）選択
- 右下：背景選択
長方形のジグゾーパズルのような形のものが「ブロック」です。
ブロックを中央にドラッグして縦につなげることで、「動作の順序」を指示します。
まず、最初に出てくる「ネコ」を動かしてみましょう。
ネコを動かすための手順を解説します。
手順
- 「イベント」から「緑の旗がクリックされたとき」を中央にドラッグ
- 「動き」から「○歩動かす」を中央にドラッグして、下につなげます。
- ○に「100」と記入。
- 「緑の旗」を押して実行します。
右上の緑の旗を押すと、ネコが右に動きました。
同じように他のブロックも配置すると、ブロックに書いてあるように動かすことができます。
例：15度回す、「こんにちは」と言う、など
これがはじめの一歩です。
Scratch（スクラッチ）の簡単作品例｜サッカーゲーム
1つ目は、「ボールとキーパー」のサッカーゲーム、
2つ目は、「ボールとキッカーとキーパー」のサッカーゲームを紹介します。
簡単サッカーゲーム①｜ボールとキーパー
このゲームは、次のように作ります。
- 緑の旗を押す ⇒ キーパーが左右に動き続ける、ボールが所定の位置にいく
- サッカーボールをクリック ⇒ ボールがゴールの方へ動く
- ボールがキーパーに当たる ⇒「ざんねん！」と表示
- ゴールする ⇒「ゴール！」と表示
まずは、背景とキャラクターを選びます。
- 背景 ⇒ 右下の【背景マーク】を押す
- キャラクター ⇒ 右下の【ネコマーク】を押す
このゲームでは、「Soccer」と書かれているサッカー場の背景を選択しました。
そうすると、背景がサッカー場になります。
次に、キーパーとサッカーボールのスプライト（キャラクター）を右下のネコのブロックから追加します。
キーパーは、「Casey」を選択。
ボールは、「Soccer Ball」を選択。
すると、画面はこのようになります。
ここでは、「緑の旗を押す ⇒ キーパーが左右に動き続ける」ようにします。
キーパーのスプライトを選択し、ブロックを以下の画面のとおり並べます。
- 「90度に向ける」：右方向に動かしたいときに使う
- 「回転方向を左右のみにする」：キーパーが回転しないようにする
- 「大きさを80％にする」：キーパーを小さくする
- 「ずっと」「10歩動かす」「もし端についたら跳ね返る」：左右に動き続ける
ここでは、次の4つができるようにします。
- 緑の旗を押す ⇒ ボールを所定の位置に置く
- ボールをクリック ⇒ ゴールの方へ動く
- ボールがキーパーに触れる ⇒「ざんねん！」と表示
- ボールがゴールまで届く ⇒「ゴール！」と表示
ここでは、ボールのスプライトを選択し、ブロックを以下の画面のように並べます。
まずは、「緑の旗を押したとき」から解説します。
- 「X座標を0、Y座標を-125にする」：ボールを所定の位置に置く
- 「0度に向ける」：ボールを上方向に動かしたいときに使う
緑の旗を押すと、ボールが所定の位置にいくことを確認できます。
スクラッチでは、X座標とY座標を指定することで、場所を指定することができます。
右下のX座標とY座標を変えれば、どの値でどこの場所になるかを確認できます。
ここでは、「このスクリプトが押されたとき」からを解説します。
- 「ずっと」「10歩動かす」：ボールをゴールの方へ動かし続ける
- 「もしCaseyに触れたなら」「ざんねん！と2秒言う」「すべてを止める」：ボールがキーパーに触れたら「ざんねん！」と表示され、すべてを止める
- 「もし端に触れたなら」「ゴール！と2秒言う」「すべてを止める」：ボールが端に触れたら「ゴール！」と表示され、すべてを止める
ここまでできたら、緑の旗を押したあとに、ボールをクリックすると、すべての動きを確認することができます。
ボールがキーパーに触れたら、「ざんねん！」と表示されます。
ボールが端までいくと、「ゴール！」と表示されます。
簡単サッカーゲーム②｜ボールとキッカーとキーパー
簡単ゲーム②は次のように作ることにします。
- 緑の旗を押す ⇒ キーパーが上下に動き続ける、ネコとボールが所定の位置にいく
- ネコをクリック ⇒ ネコがボールの方へ動く
- ネコがボールに触れる ⇒ ボールが右に動く
- キーパーに当たると、「ざんねん！」と表示
- ボールが右端に当たると、「ゴール！」と表示
ここでは、競技場（Playing Field）の風景を選びました。
次に、サッカーボールとキーパー（Casey）のスプライトを追加します。
すると、画面は次のようになりました。
まずは、キーパーのスプライトを選択し、ブロックを以下の画面のとおり並べます。
- 「180度に向ける」：キーパーを下方向に動かすときに使う
- 「回転方向を左右のみにする」：キーパーが回転しないようにする
- 「大きさを80％にする」：ボールに合わせてキーパーを小さくする
- 「ずっと」「10歩動かす」「もし端に着いたら、跳ね返る」：端についたら跳ね返り、上下に動き続けるようにする
緑の旗を押すと、「キーパーが上下に動き続けること」を確認できます。
ネコの動きは、次のようにします。
- 旗を押すと、所定の場所（X座標：-50,Y座標：0）に移動する
- ネコをクリックすると、ボール（X座標：0,Y座標：0）まで走る
- ボールまで走ったら、シュートする
この動きをさせるためにブロックは次のように並べます。
旗が押されたとき
- 「X座標を-80,Y座標を0にする」：ネコを所定の位置におく
このスプライトが押されたとき
- 1秒でX座標を0に、y座標を0に変える
- シュートを送る
ここでは、ネコがボールに触れたらボールを動かすために「シュートを送る」というブロックを使っています。
ボールのコードで、「シュートを受け取ったとき」というブロックを使うと、ネコにボールが触れたと同時にボールを動かすことができますよ。
緑の旗を押して実行すると、ネコがボールまで走ります。
ここでは、「ネコがボールに触れたとき、ボールが右方向に動く」ようにします。
ボールのスクリプトを選択し、コードを次のように並べます。
- 「X座標を42、y座標を-33にする」：所定の位置にボールを置く
- 「90度に向ける」：ボールを右方向に動かしたいときに使う
- 「シュートを受け取った時」：ネコがボールに触れたとき
あとは、簡単ゲーム①と同じように、キーパーに触れると「ざんねん！」、画面右端に無事たどり着くと「ゴール！」と判定されるようにブロックを並べています。
キーパーに止められたところ
ゴールが決まったところ
他にも、【簡単アクションゲームの作り方】・【簡単シューティングゲーム】の作り方を紹介していますので、参考にしてください。
Scratch（スクラッチ）のプログラミング例【動画】
今度は、動画でScratchのプログラミング例を紹介します。
簡単な【シューティングゲーム】の作り方を動画にしました。
【サルが飛んでくるボールに当たらないように逃げるゲーム】です。
4本の動画に分けて、解説します。
１本目：【背景とキャラクター選び】を解説
２本目：【矢印キーでサルを上下に動かす】を解説
3本目：【ボールが地球からサルに飛んでいく】を解説
４本目：【ボールがはしに当たったら地球に戻る・サルに当たったらゲーム終了】を解説
こちらは、初心者でも簡単に作れるシューティングゲームです。
動画を参考に作ってみてください。
スクラッチをプログラミング教室でやってみよう【小学生向け】
今回の例で作成したサッカーゲーム１つとっても、作っているうちにさらなる改善点や要望がみえてくることでしょう。
例えば、次のようにすれば、もっとおもしろいゲームになりますよね。
- ネコにしゃべらせる
- 効果音や音楽をつける
- キーパーの動きを遅くする
- ボールのスピードを調整する
自分の作品を良くしたい欲求が次々に生まれてくること、これこそがスクラッチの醍醐味といえます。
アルスクールキッズのスクラッチ作品例
キッズプログラミング教室【アルスクール】では、スクラッチのレッスンを行っています。
通っている子たちのスクラッチ作品を紹介します。
どれも自分で考えて作った作品です。
弾をよけろ（小4男の子）
ボスのエネルギーはなくなるまで矢印キーでよけ続けよう
なののフルーツ集あつめ（小5女の子）
矢印キーを動かしてフルーツをたくさん集めよう
サッカー PKゲーム（小4男の子）
aキーを押せば男の子、bキーを押せば女の子。
スペースキーを押して、１を押せば右に ２を押せば左 ３を押せば真ん中に行くよ。
アルスクールでは、子供たちの興味や好奇心を大切に、レッスンを進めています。
オリジナルゲームを作成したり、電子工作をしたりと、子ども達は主体的に楽しく学んでいます。
アルスクールに、ぜひ一度遊びにきてみてください。
キッズプログラミング教室【アルスクール】では、自由が丘校・中野校・中野TCS校・恵比寿校・大阪南千里校・福岡西新校・オンライン校で、プログラミングレッスンを行っています。
好きなモノを作り、子どもどうしがお互い刺激し合いながら、プログラミングスキルや非認知能力を伸ばしています。
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