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スクラッチの基本的なゲームの作り方|おすすめゲーム例紹介
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【Scratch】簡単シューティングゲームの作り方|敵・...
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Scratchの【クローン】の使い方|ゲーム作りに使える...
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子どもが考えた個性豊かなプログラミング作品を紹介【恵比寿校】
2023年1月12日
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ゴムでっぽうロボット・ブロック崩し・漢字クイズをプレゼン発表【中野校】
2023年1月12日
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プレゼン発表|ゲーム・レゴギター・ウェブサイト作成【自由が丘校】
2023年1月10日
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入間市の中学校でプログラミング授業を開催!通電テスター・傾き検知器を作製
2022年11月11日
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自分なりの工夫がすごい!プログラミング作品のプレゼン発表【福岡西新校】
2022年11月9日
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プログラミング作品「薬屋」を作った小3女子のレッスンを紹介します【オンライン校】
2022年11月8日
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ゴム鉄砲ロボ作りに挑戦!ロボットプログラミングを学ぼう【中野校】
2022年11月7日
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自由が丘校
小学生プログラミングコース・中学生コースの様子や雰囲気【自由が丘校】
2022年11月1日
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恵比寿校
【年長~小2対象】恵比寿校に60分コースが追加されました!
2022年10月31日
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プログラミング教材
embot(エムボット)の作り方・動かし方| 実際に使ってみた感想・口コミ
2022年10月7日
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探究型プログラミング教室アルスクールのブログ
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一人ひとりの個性が光るプログラミング作品を紹介【大阪南千里校】
2024年11月22日
morimai
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作りたいものだからこそ粘り強く挑戦できた小3の男の子【オンライン校】
2024年11月12日
morimai
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難しい作品にも前向きに挑戦した小3の女の子【福岡西新校】
2024年11月12日
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自分で努力して手に入れた成長を認めることが大切【中野校】
2024年11月12日
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アニメーションの仕組みが分かる!アルスクールの「テーマ学習」【自由が丘校】
2024年9月17日
mamiya
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「楽しい」から伸びる!小学1年生が挑戦したプログラミング作品を紹介【福岡西新校】
2024年9月10日
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子どもたちの作品発表!プレゼンテーションを行いました!【恵比寿校】
2024年9月9日
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小学1年生の子が動画制作に夢中!アルスクールのわくわくレッスン【中野校】
2024年9月9日
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AI画像作成&音楽作成イベントを開催しました【大阪南千里校】
2024年8月16日
morimai
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プログラミングでリアルな電車を再現!みんなで学びを深めたレッスン【中野校】
2024年7月29日
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【アルスクール×AOiスクール】現役運転士さんと「オンライン鉄道イベント」を開催しました!
2024年8月7日
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【未来の創作はAIにおまかせ!?】オンラインで楽しく学べるAI創作イベントを開催!
2024年5月13日
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子どもたちがAIを使ってデジタルアートに挑戦!【春休みイベント紹介】
2024年4月18日
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オンラインイベント【マイクラ大合戦 〜みんなでPvP〜】を開催しました!
2023年11月9日
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【マイクライベント】鉄道博物館をつくろうを開催しました!
2023年11月8日
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【イベント】ラッパー「ダースレイダー」とラップ×テクノロジーを開催
2023年9月4日
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【夏休みイベント】ドローン・AIなどのテクノロジーを体験しました!
2023年8月26日
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【オンラインイベント】算数×プログラミングで「確率」を体感しました!
2023年8月23日
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【女子会】AIで行きたい世界を描くイベントを開催しました!
2023年8月23日
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【第5回マイクライベント】オリジナルのお城建築が素晴らしかった
2023年7月20日
morimai
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アホな講師もレッスンも大切だと思うワケ
2024年5月31日
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【小学生のマイクラ】プログラミングより自由創作やPvPの方が成長するし楽しい!
2024年1月19日
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小学生のプログラミング教育はどこまでやるべきか?スキル目標を定めました!
2021年11月19日
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ゲーム好きな子がプログラミング学習に向いているたった1つの理由
2020年10月8日
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子供の成長をうながす可視化!【認定カード】の仕組みを取り入れました。
2020年8月24日
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【探究学習】とは?小学校の授業はこう変わった
2019年6月8日
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プログラミングなんか大切じゃない。プログラミング教育の本質とは。
2019年5月17日
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プログラミングで思考力を伸ばそう|子どもはなぜ難しくても喜んでチャレンジするの?
2019年4月17日
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プログラミングとは|子どもの成長にも将来にも役立つプログラミングスキル
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【子どもの考える力】伸ばすためにやっていいこと・ダメなこと
2019年3月20日
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